Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação

Edição Atual

v. 7 n. especial (2020)
Publicado em outubro 12, 2020
Fonte da capa: Freepik Design: André Nunes de Azevedo

A Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação (REBECIN) é uma revista com periodicidade semestral, registrada sob o ISSN 2358-3193, de acesso livre e gratuito publicada pela Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN).

Editorial

Martha Suzana Cabral Nunes
1-3
Editorial
https://doi.org/10.24208/rebecin.v7iespecial.223
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Artigos de Pesquisa

Marcia Aparecida Vargas dos Santos, Francisca Rosaline Leite Mota, Nelma Camêlo de Araujo
4-23
Preservação e conservação dos prontuários do serviço de arquivo médico e estatística do Hospital Universitário Professor Alberto Antunes
https://doi.org/10.24208/rebecin.v7iespecial.184
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Natasha Coutinho Revoredo Ribeiro, Esther Hermes Lück
24-53
Biblioterapia em tempos de COVID-19: como a prática pode auxiliar na manutenção da saúde mental de pesquisadores, docentes e discentes
https://doi.org/10.24208/rebecin.v7iespecial.185
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Esther Hermes Luck, Claudia Vanessa Bergamini
54-71
A Leitura e a leitura de clássicos literários: reflexões em tempos de pandemia
https://doi.org/10.24208/rebecin.v7iespecial.186
PDF
Rafaela Lima de Araújo, Paulo Roberto Fernandes Júnior, Martha Suzana Cabral Nunes
72-89
Mediação da informação em tempos de pandemia e isolamento social: uma análise da atuação dos sistemas de bibliotecas universitárias nas redes sociais 
https://doi.org/10.24208/rebecin.v7iespecial.194
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Maria da Glória Serra Pinto de Alencar, Luziangela Cordeiro dos Santos, Mayara Reis Castro, Pitia Moraes Berredo, Talita Karenina Diniz Abreu
90-108
A sociedade da (des)informação em tempos de pandemia no Brasil : ferramentas digitais no combate às fake news para a prevenção e o controle da propagação do novo coronavírus
https://doi.org/10.24208/rebecin.v7iespecial.199
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Artigos de Revisão

Lais Pereira de Oliveira, Larissa Rosa de Oliveira
109-128
O papel do ensino em tratamento temático da informação frente ao cenário pandêmico: contributos possíveis da área de Biblioteconomia
https://doi.org/10.24208/rebecin.v7iespecial.201
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Bianca Rodrigues de Oliveira, Talita Karen Santos Barros Magalhães, Kátia Oliveira Rodrigues, Jaires Oliveira Santos, Taise Oliveira Santos
129-155
Recursos tecnológicos potencializadores do ensino não presencial em tempos de pandemia do COVID-19
https://doi.org/10.24208/rebecin.v7iespecial.204
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Erinaldo Dias Valério, André Luiz Avelino da Silva
156-175
Não faça a “egípcia” em tempos de COVID 19: LGBTI+ competentes em informação
https://doi.org/10.24208/rebecin.v7iespecial.205
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MISSÃO

Fomentar a disseminação e visibilidade das pesquisas e relatos de experiências relacionados à educação em Ciência da Informação.