https://portal.abecin.org.br/rebecin/issue/feedRevista Brasileira de Educação em Ciência da Informação2025-04-04T09:46:36-03:00Martha Suzana Cabral Nunesmarthasuzana@hotmail.comOpen Journal Systems<p>A Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação (REBECIN) é uma revista de publicação contínua, registrada sob o e-ISSN 2358-3193, de acesso livre e gratuito publicada pela Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN), classificada pelo Qualis 2017-2020 como B2.</p>https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/379Framework Scrum na pesquisa científica2024-01-28T19:17:05-03:00Danielle Teixeira de Oliveiraoliveiracomercial88@gmail.comPatrícia Nascimento Silvapatricians.prof@gmail.com<p>As metodologias ágeis são processos e práticas interativas, incrementais e adaptativas oriundas do desenvolvimento de <em>software</em> que surgiram para solucionar problemas de abordagens sequenciais e monolíticas. Com a evolução do modelo ágil e sua aplicação em diferentes projetos, essa proposta que pode contribuir com discentes e docentes que buscam formas de otimizar a produção acadêmica - principalmente em um cenário onde se exige qualidade de publicações científicas em um tempo limitado, que ainda precisa ser segmentado com outras atividades profissionais e pessoais. O objetivo desse trabalho é relatar a experiência com a adaptação do <em>framework Scrum</em>, baseado nos princípios ágeis, para o contexto acadêmico, especificamente na redação de uma dissertação ou tese. Essa pesquisa caracteriza-se como descritiva, exploratória e aplicada, com abordagem qualitativa, utilizando técnicas de pesquisa bibliográfica e observação direta. Como resultados, foram apresentados os papéis, artefatos e eventos do <em>Scrum</em>, correlacionando-os com os seus correspondentes em projetos de pesquisa na academia. O <em>framework Scrum</em> não apresenta uma estrutura rígida e imutável, mas sim um modelo com princípios básicos que devem guiar o processo como um todo. Consequentemente não é uma metodologia passo a passo que se instala repentinamente. É uma mudança de mentalidade, de cultura, que precisa ser abraçada e incorporada pelos executores para que funcione. Conclui-se que é profícuo utilizar o <em>framework</em> em contextos diversos, pois ele tem a capacidade de ampliar resultados da produção acadêmica, desde que se conheça bem seus princípios de aplicação, e se tenha compromisso em segui-los.</p>2025-04-04T00:00:00-03:00Copyright (c) 2025 Danielle Teixeira de Oliveira, Patrícia Nascimento Silva