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v. 2 n. 2 (2015)
v. 2 n. 2 (2015)
Publicado:
12-02-2017
Editorial
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Marta Lígia Pomim Valentim
1-2
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Teorias de aprendizagem aplicáveis ao ensino de Biblioteconomia
Gabriela Belmont de Farias
3-17
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A Arquivologia na América Latina: breve estudo das disciplinas ministradas em universidades do Brasil, Bolívia, Uruguai e Argentina
Fernanda Frasson Martendal
18-36
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Prolegômenos do projeto pedagógico de curso: estudo da literatura
Rita de Cássia do Vale Caribé, Marcílio de Brito
37-65
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Estudantes adultos de Ciências da Informação: uma experiência pedagógica de sucesso numa universidade de ensino a distância
Isabel Marques Marcos
66-81
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O uso da web social por bibliotecas de instituições públicas e privadas de ensino superior de Florianópolis - Santa Catarina
Fernanda Martins D’Ávila
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Tendências temáticas dos graduandos em Biblioteconomia: um estudo a partir dos trabalhos de conclusão de curso da UFRN
Arthur Ferreira Campos, Melissa Gabriely Fontes, Claudyaline da Silva Araújo
108-123
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Relatos de Experiência
Ensino da literatura infantojuvenil na graduação e pós-graduação em Ciência da Informação
Sueli Bortolin, Rovilson José da Silva
124-137
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