Educação de usuários na Ciência da Informação: análise bibliométrica a partir da Brapci

Kleisson Lainnon Nascimento Silva; Kleane Pâmela dos Santos  Franklin; Daniel Henriques Vasconcelos

doi:10.24208/rebecin.v9.338

Autores/as

Kleisson Lainnon Nascimento Silva UFPB https://orcid.org/0000-0001-6211-2372
Kleane Pâmela dos Santos Franklin UFPB https://orcid.org/0000-0002-6950-9804
Daniel Henriques Vasconcelos UFPB https://orcid.org/0000-0002-5395-9886

DOI:

https://doi.org/10.24208/rebecin.v9.338

Palabras clave:

Educación del usuario. Estudios de usuarios. Ciencias de la información.

Resumen

Este estudio tiene como objetivo identificar y analizar las publicaciones disponibles en la Base de Datos de Artículos de Revistas de Ciencias de la Información, caracterizándose como de carácter descriptivo, documental, cuantitativo, utilizando las inferencias de la estadística descriptiva y el análisis de las redes sociales. Para lograr este objetivo, se utilizó el descriptor "educación del usuario", dando como resultado 27 artículos. Para el análisis de los datos se utilizó el método bibliométrico, a través del cual se verificó que la ocurrencia de estudios ocurrió entre 1981 y 2021, presentando brechas teóricas en ciertos períodos, presentando a partir de 2012 flujo de diseminación actual, a niveles alternos, con mayor incidencia en 2018 (n=6) y 2019 (n=4). De los 53 autores localizados, Silva, J., Freire, G. y Almeida, J. califican como los más productivos. También se encontró que la revista científica se presenta como un vehículo de comunicación científica oficial, ostentando, en general, 22 (85%) de la producción sobre el tema, mientras que cuatro (15%) comprenden artículos publicados en los anales del Encuentro Nacional de Investigación y Estudios de Posgrado en Ciencias de la Información. Por lo tanto, a partir de esta investigación se verificó que el tema de la educación de los usuarios en Ciencias de la Información, se muestra poco discutido y abordado, a partir de lo cual se señala la necesidad de producción y sugerencias para otras investigaciones.

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Biografía del autor/a

Kleisson Lainnon Nascimento Silva, UFPB

Mestrando em Ciência da Informação e graduado em Biblioteconomia pela Universidade Federal da Paraíba.

Kleane Pâmela dos Santos Franklin, UFPB

Mestranda pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informaçao da Universidade Federal da Paraíba e Graduada em Arquivologia pela Universidade Estadual da Paraíba

Daniel Henriques Vasconcelos, UFPB

Mestrando pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba e Graduado em Enfermagem pela Faculdade de Ciências Médicas de Campina Grande.

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