El uso de las tecnologías digitales como apoyo a las prácticas obligatorias en Biblioteconomía en el periodo de la pandemia del Covid-19

Resumen

El estudio aborda los usos y la aplicabilidad de las tecnologías en las Prácticas Curriculares Supervisadas en Biblioteconomía. Este estudio tiene como objetivo analizar los usos y la aplicabilidad de las tecnologías digitales como apoyo a las Prácticas Obligatorias en la modalidad a distancia del Curso de Licenciatura en Biblioteconomía de la UFMA, durante la pandemia del covid-19. Se trata de un estudio exploratorio, que utiliza la investigación bibliográfica y documental para discutir las tecnologías digitales como apoyo a las prácticas obligatorias; el escenario de la investigación fueron los espacios de prácticas obligatorias en la Dirección de Bibliotecas Integradas de la UFMA; el instrumento de recogida de datos fue la observación sistémica. Presenta como resultado la realización de diversas actividades a través del uso de las tecnologías digitales, como la comunicación e interacción con los usuarios internos y externos, la investigación, la creación de productos y servicios de información, la actualización de contenidos en las bases de datos, entre otros, así como la necesidad de reflexionar sobre las prácticas en la pasantía obligatoria de manera híbrida. Se concluye que las tecnologías digitales hoy en día no son sólo herramientas de comunicación y difusión de la ciencia para la sociedad en red, sino también resortes auxiliares para el proceso de enseñanza-aprendizaje, especialmente para la práctica profesional en la enseñanza de las emergencias a distancia, en el periodo pandémico que vivimos.