Clásicos en bibliotecas públicas de Porto Alegre, Rio Grande do Sul

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.24208/rebecin.v8i.242

Palabras clave:

clásicos de la literatura; Canon occidental; Bibliotecas Públicas; Acción cultural.

Resumen

Estudio de caso que examina el tratamiento que reciben los clásicos de la literatura en las bibliotecas públicas de Porto Alegre. Propone definiciones de clásicos basadas en la teoría literaria. Concibe a la biblioteca pública como una institución que debe brindar cultura, educación, esparcimiento e información a la población de manera gratuita. Relaciona el concepto de clásico con estas funciones y afirma la necesidad de una especial difusión del canon occidental en estas instituciones. Investiga la difusión que reciben los clásicos en las bibliotecas públicas de Porto Alegre, a través de entrevistas estructuradas con los bibliotecarios jefes y observaciones sistemáticas, individuales y no participantes de los espacios físicos y entornos virtuales de las unidades. Concluye que la difusión de alta literatura por parte de las bibliotecas es muy limitada, debido a una serie de factores, destacando la falta de inversiones del sector público por parte del Gobierno del Estado y el desconocimiento de los clásicos y su potencialidad con el público por parte de los responsables de las unidades.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

ADLER, Mortimer; VAN DOREN, Charles. Como ler livros: o guia clássico do leitor inteligente. São Paulo: É Realizações, 2011.

ALMEIDA JÚNIOR, Oswaldo Francisco de. Bibliotecas públicas e bibliotecas alternativas. Londrina: UEL, 1997

BARTHES, Roland. O prazer do texto. 4. ed. São Paulo: Perspectiva, 2008.

BLOOM, Harold. O cânone ocidental. 3. ed. Rio de Janeiro: Objetiva, 1995.

______. Como e por que ler. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.

______. Gênio: os 100 autores mais criativos da história da literatura. Rio de Janeiro: Objetiva, 2003.

CALVINO, Ítalo. Por que ler os clássicos? São Paulo: Companhia das Letras, 1993.

D’ONOFRIO, Salvatore. Literatura ocidental: autores e obras fundamentais. 2. ed. São Paulo: Ática, 2002.

ECO, Umberto. Sobre a literatura. Rio de Janeiro: Record, 2003.

FUNDAÇÃO BIBLIOTECA NACIONAL. Biblioteca pública: princípios e diretrizes. Rio de Janeiro, 2000.

INTERNATIONAL FEDERATION OF LIBRARY ASSOCIATIONS AND INSTITUTIONS; UNESCO. Manifesto da IFLA/UNESCO sobre bibliotecas públicas. 1994. Disponível em: http://archive.ifla.org/VII/s8/unesco/port.htm. Acesso em: 6 abr. 2015

MACHADO, Ana Maria. Como e por que ler os clássicos universais desde cedo. Rio de Janeiro: Objetiva, 2002.

SAINTE-BEUVE, Charles Augustin. What is a classic? 2001. Disponível em: http://www.bartleby.com/32/202.html. Acesso em: 11 mar. 2015.

SCHWARTZ, Roberto. Um mestre na periferia do capitalismo: Machado de Assis. 5. ed. São Paulo: Editora 34, 2012.

STUMPF, Ida Regina Chittó. Estudo de comunidades visando à criação de bibliotecas. Revista de Biblioteconomia e Comunicação, Porto Alegre, v. 3, p. 17-24, jan./dez. 1988.

SUAIDEN, Emir. Biblioteca pública e informação à comunidade. São Paulo: Global, 1995.

TODOROV, Tzvetan. A literatura em perigo. 3. ed. Rio de Janeiro: Difel, 2010.

Publicado

2021-10-28

Cómo citar

BERNARDES ZIMMERMANN, W.; BONOTTO, M. Clásicos en bibliotecas públicas de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação, São Paulo, v. 8, 2021. DOI: 10.24208/rebecin.v8i.242. Disponível em: https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/242. Acesso em: 22 dic. 2024.