Educação de usuários na Ciência da Informação

análise bibliométrica a partir da Brapci

Autores

DOI:

https://doi.org/10.24208/rebecin.v9.338

Palavras-chave:

Educación del usuario. Estudios de usuarios. Ciencias de la información.

Resumo

O presente estudo objetiva identificar e analisar publicações disponibilizadas na Base de Dados de Artigos de Periódicos de Ciência da Informação, caracterizando-se como descritivo, documental, de natureza quantitativa, utilizando-se das inferências de estatística descritiva e da análise de redes sociais. Para consecução deste objetivo, recorre-se ao uso do descritor “educação de usuários”, resultando em 27 artigos. Para análise dos dados, empregou-se o método bibliométrico, através do qual verificou-se que a ocorrência de estudos se deu entre 1981 e 2021, apresentando lacunas teóricas em determinados períodos, ostentando a partir de 2012 fluxo de divulgação corrente, em níveis alternantes, com maior incidência em 2018 (n=6) e 2019 (n=4). Dos 53 autores localizados, Silva, J., Freire, G. e Almeida, J. se qualificam como os mais produtivos. Constatou-se ainda, que o periódico científico se apresenta como veículo de comunicação científica oficial, ostentando, de modo geral 23 (85%) da produção sobre a temática, enquanto quatro (15%) compreende artigos publicados nos anais do Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação. Portanto, a partir desta pesquisa verificou-se que o tema educação de usuários na Ciência da Informação, demonstra-se pouco discutido e abordado, a partir da qual sinaliza-se a necessidade de produção e sugestões de outras pesquisas.

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Biografia do Autor

Kleisson Lainnon Nascimento Silva, UFPB

Mestrando em Ciência da Informação e graduado em Biblioteconomia pela Universidade Federal da Paraíba. 

Kleane Pâmela dos Santos Franklin, UFPB

Mestranda pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informaçao da Universidade Federal da Paraíba e Graduada em Arquivologia pela Universidade Estadual da Paraíba

Daniel Henriques Vasconcelos, UFPB

Mestrando pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba e Graduado em Enfermagem pela Faculdade de Ciências Médicas de Campina Grande.

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Publicado

20-06-2022

Como Citar

SILVA, K. L. N.; FRANKLIN, K. P. dos S. .; VASCONCELOS, D. H. Educação de usuários na Ciência da Informação: análise bibliométrica a partir da Brapci. Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação, São Paulo, v. 9, n. número especial, p. 1–19, 2022. DOI: 10.24208/rebecin.v9.338. Disponível em: https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/338. Acesso em: 21 nov. 2024.