Construcción de una Base de Datos de Proyectos Pedagógicos de Curso para el Área de Ciencia de la Información

Resumen

Este trabajo aborda la creación de una base de datos de proyectos pedagógicos de cursos de grado en Bibliotecología, inicialmente estructurada en Microsoft Access y diseñada para su migración a una aplicación web. La metodología adoptada se dividió en dos fases principales: la estructuración de la base de datos y la planificación de la migración. En la primera fase, se definieron los metadatos esenciales, como el nombre de la institución, el título del proyecto, el año de publicación y las asignaturas, lo que permitió una organización eficiente de la información. La recolección de datos se llevó a cabo mediante la digitación de documentos disponibles en sitios web institucionales. Como propuesta de continuidad, se sugiere la migración a una aplicación web, planificada con la selección de tecnologías adecuadas, como MySQL o PostgreSQL, para soportar un mayor volumen de datos y ofrecer consultas más avanzadas. Durante el desarrollo en Access, se realizaron pruebas con usuarios, las cuales evidenciaron la necesidad de un sistema más escalable y accesible. La metodología involucró la participación de un equipo compuesto por analistas de datos y desarrolladores, que colaboraron en la estructuración y en la planificación de la nueva plataforma. En síntesis, la creación de la base de datos tiene el potencial de contribuir a la mejora de la enseñanza y de la investigación en el área de la Bibliotecología, al permitir el estudio de la evolución del curso a lo largo de los años y la realización de análisis comparativos, entre otros aspectos.