Construção de base de dados de Projetos Pedagógicos de Curso para a área de Ciência da Informação

Tayssa Karoline Pinto dos Santos; Denysson Axel Ribeiro Mota

doi:10.24208/rebecin.v13.486

Authors

Tayssa Karoline Pinto dos Santos Universidade Federal do Cariri https://orcid.org/0009-0007-8975-7606
Denysson Axel Ribeiro Mota Universidade Federal do Cariri https://orcid.org/0000-0003-2069-134X

DOI:

https://doi.org/10.24208/rebecin.v13.486

Keywords:

Librarianship, Database, Information Science, Pedagogical course project

Abstract

This paper addresses the creation of a database of pedagogical projects of undergraduate programs in Library Science, initially structured in Microsoft Access and designed for migration to a web application. The adopted methodology was divided into two main phases: database structuring and migration planning. In the first phase, essential metadata were defined, such as the name of the institution, project title, year of publication, and courses, enabling efficient organization of the information. Data collection was carried out through the manual entry of documents available on institutional websites. As a follow-up, the study suggests migration to a web application, planned with the selection of appropriate technologies, such as MySQL or PostgreSQL, to support a larger volume of data and provide more advanced queries. During development in Access, user testing was conducted, revealing the need for a more scalable and accessible system. The methodology involved the participation of a team composed of data analysts and developers, who collaborated in the structuring and planning of the new platform. In summary, the creation of the database has the potential to contribute to the improvement of teaching and research in the field of Library Science by enabling the study of the evolution of the program over the years and the performance of comparative analyses, among other purposes.

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Author Biographies

Tayssa Karoline Pinto dos Santos, Universidade Federal do Cariri

Graduanda em Biblioteconomia. Bolsista PIICT.

Denysson Axel Ribeiro Mota, Universidade Federal do Cariri

Docente do Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia - UFCA.

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