Escola de Artes e Ofícios Thomaz Pompeu Sobrinho: contribuições ao Ensino sobre Patrimônio no Estado do Ceará

Luzia Gabriela Dantas de Lima  Mendes; Jefferson Veras Nunes

doi:10.24208/rebecin.v10.363

Autores/as

Luzia Gabriela Dantas de Lima Mendes Museu da Imagem e do Som do Ceará (MIS) https://orcid.org/0009-0003-6323-2706
Jefferson Veras Nunes Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Ceará (PPGCI-UFC) https://orcid.org/0000-0003-4684-0489

DOI:

https://doi.org/10.24208/rebecin.v10.363

Palabras clave:

Escuela de Artes y Oficios Thomaz Pompeu Sobrinho (EAOTPS), Formación profesional, Educación patrimonial, Artes y manualidades, Patrimonio cultural

Resumen

La Escuela de Artes y Oficios Thomaz Pompeu Sobrinho (EAOTPS) es el objeto de esta investigación, con el objetivo de abordar aspectos relacionados con la memoria y la actividad docente de la institución. Se centra en las asignaturas ofrecidas, que están orientadas a la comprensión del patrimonio e implican la conservación y restauración, así como la valoración y preservación del conocimiento de las artes y oficios. Su enfoque metodológico es exploratorio y utiliza la investigación bibliográfica y documental para examinar aspectos históricos de la institucionalización de la preservación del patrimonio en Brasil con la creación del Instituto del Patrimonio Histórico y Artístico Nacional (IPHAN) y presentar hechos relacionados con la memoria de la EAOTPS, con información histórica sobre su concepción por el Gobierno del Estado de Ceará. En el análisis de los datos, se discute la formación impartida en educación patrimonial, la valorización de los oficios tradicionales y la formación profesional ofrecida en las tres áreas de actuación de la institución: conservación y restauración de bienes culturales, técnicas de grabado y artesanía. Examina el Proyecto Pedagógico Institucional (PPI) e identifica las orientaciones adoptadas para las actividades de enseñanza en el área del patrimonio. Concluye señalando la contribución de la Escuela de Artes y Oficios Thomaz Pompeu Sobrinho a la valorización del patrimonio en Ceará como centro de referencia para la formación de profesionales en conservación, restauración y otras áreas de las artes y oficios en el estado.

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Biografía del autor/a

Luzia Gabriela Dantas de Lima Mendes, Museu da Imagem e do Som do Ceará (MIS)

Bacharelado em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Possui formação básica em Conservação, Restauração e Organização de Bens Móveis e Integrados pela Escola de Artes e Ofícios Thomaz Pompeu Sobrinho (EAOTPS). Tem experiência em conservação de acervos fotográficos e audiovisuais. Atua como Analista de Preservação, Conservação e Digitalização no Museu da Imagem e do Som do Ceará (MIS).

Jefferson Veras Nunes, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Ceará (PPGCI-UFC)

Professor do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal do Ceará (UFC). Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP).

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