A morfologia do resumo e da introdução nos trabalhos científicos em consonância com as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas

Authors

  • Henrique Rosmaninho Alves Instituto Minas de Educação e Cultura (IMGEC) Escola Superior Dom Helder Câmara

Keywords:

Introdução, Resumo, Metodologia, Pesquisa Científica, Normas Técnicas.

Abstract

Apresenta uma análise da forma e do conteúdo do resumo e da introdução dos trabalhos acadêmicos. Objetiva principalmente indicar as diferenças entre estes dois elementos da pesquisa científica, mas também visa demonstrar as semelhanças existentes, as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas responsáveis por regulamentá-los, bem como as diferenças entre os resumos e introduções de trabalhos acadêmicos para os de outras espécies textuais. Trata-se de uma pesquisa explicativa na qual adotou-se para a coleta de informações exclusivamente análise bibliográfica e documental. Destaca-se, ao final do trabalho, as principais distinções verificadas entre os conteúdos do resumo e da introdução no que tange ao aspecto formal a necessidade do primeiro ser redigido em parágrafo único e conter palavras chave e tradução em língua estrangeira e no que concerne aos aspectos materiais a presença imprescindível da menção do resultado no resumo e a vedação de sua menção na introdução.

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Author Biography

Henrique Rosmaninho Alves, Instituto Minas de Educação e Cultura (IMGEC) Escola Superior Dom Helder Câmara

Graduado em Direito. Mestre em Direito Ambiental e Desenvolvimento Sustentável pela Escola Superior Dom Helder Câmara. Diretor do Instituto Minas de Educação e Cultura - IMEC. Professor e advogado.

References

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Published

2018-09-02

How to Cite

ALVES, H. R. A morfologia do resumo e da introdução nos trabalhos científicos em consonância com as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas. Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação, São Paulo, v. 5, n. 1, p. 20–26, 2018. Disponível em: https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/78. Acesso em: 24 nov. 2024.

Issue

Vol. 5 No. 1 (2018)

Section

Artigos de Pesquisa

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