Análise dos Aspectos da Biblioteconomia Social no Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Ceará

Autores

DOI:

https://doi.org/10.24208/rebecin.v9.312

Palavras-chave:

Biblioteconomia social, Formação social do bibliotecário, Planos de ensino, Universidade Federal do Ceará

Resumo

Visa analisar se as temáticas relativas à Biblioteconomia Social são discutidas nos planos de ensino do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Ceará. Para isso, fundamenta-se em uma pesquisa de caráter exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa a partir de uma pesquisa documental nos planos das disciplinas ofertadas pelo respectivo curso. Como resultado, descreve-se quais disciplinas abordam de forma explícita e implícita os aspectos da Biblioteconomia Social, pautando-se na diversidade, ética, responsabilidade social e atuação crítica do bibliotecário. Ao todo, 14 disciplinas das 34 existentes no currículo apresentam características da Biblioteconomia Social. Conclui-se que os aspectos explícitos e implícitos da Biblioteconomia Social aparecem em praticamente todas as Unidades Curriculares do curso, com exceção da unidade de Tecnologia da Informação. Percebe-se a necessidade de melhoria neste aspecto, além do fortalecimento de algumas outras áreas, com conteúdos etnico-raciais, de gênero, de inclusão, vulnerabilidade social, dentre outros que podem ser agregados nas disciplinas e possibilitar uma formação em Biblioteconomia voltada a aspectos sociais.

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Biografia do Autor

Italo Teixeira Chaves, Universidade Federal da Paraíba

Mestrando pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba. Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará.

Francisca Clotilde de Andrade Maia, Universidade Federal do Ceará

Mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Ceará. Bacharela em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará.

Referências

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Publicado

20-06-2022

Como Citar

CHAVES, I. T.; MAIA, F. C. de A. Análise dos Aspectos da Biblioteconomia Social no Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Ceará. Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação, São Paulo, v. 9, n. número especial, p. 1–15, 2022. DOI: 10.24208/rebecin.v9.312. Disponível em: https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/312. Acesso em: 29 maio. 2024.