El método de caso como estrategia didáctica aplicada a la enseñanza de la gestión de la información en la Universidad Nacional de La Plata, Argentina

Autores

  • María Cecilia Corda Universidad Nacional de La Plata (UNLP)
  • Marcela Karina Coria Universidad Nacional de La Plata (UNLP)
  • Ana Ayala Universidad Nacional de La Plata (UNLP)
  • Rafaela Stefanizzi Universidad Nacional de La Plata (UNLP)

Palavras-chave:

Método de Caso, Prácticas Pedagógicas, Enseñanza de la Bibliotecología, Universidad Nacional de La Plata, Argentina.

Resumo

El presente trabajo aborda el ‘Método de Caso’ como estrategia didáctica, diferenciándolo del método ‘Estudio de Caso’ según queda aclarada la conceptualización de ambos en la bibliografía recopilada. Asimismo, se analiza la experiencia desarrollada respecto al mencionado método en el marco de la cátedra ‘Gestión de la Información’, de la carrera de bibliotecología y ciencia de la información de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina). Se efectúa un balance de esta aplicación a lo largo de más de 10 años y se hace una recomendación respecto a su utilidad en instancia de formación universitaria de grado.

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Biografia do Autor

María Cecilia Corda, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)

Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales FLACSO Sede Argentina. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE). Universidad Nacional de La Plata (UNLP).

Marcela Karina Coria, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)

Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE). Universidad Nacional de La Plata (UNLP).

Ana Ayala, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)

Departamento de Bibliotecología. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE). Universidad Nacional de La Plata (UNLP).

Rafaela Stefanizzi, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)

Departamento de Bibliotecología. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE). Universidad Nacional de La Plata (UNLP).

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Publicado

18-01-2018

Como Citar

CORDA, M. C.; CORIA, M. K.; AYALA, A.; STEFANIZZI, R. El método de caso como estrategia didáctica aplicada a la enseñanza de la gestión de la información en la Universidad Nacional de La Plata, Argentina. Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação, São Paulo, v. 4, n. 2, p. 3–22, 2018. Disponível em: https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/62. Acesso em: 5 dez. 2024.

Edição

Seção

Artigos de Pesquisa