Projetos de mediação de leitura e bibliotecas em presídios femininos

Autores

  • Cristina de Carvalho Centro Universitário Assunção (UNIFAI) http://orcid.org/0000-0002-7128-3621
  • Marcelo Dias Carvalho Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Palavras-chave:

Bibliotecas Prisionais Femininas, Mediação de Leitura, Formação e Desenvolvimento de Coleções.

Resumo

O presente artigo se propõe, por meio de uma pesquisa bibliográfica e documental, identificar de que modo as bibliotecas prisionais femininas – por meio de projetos de mediação e leitura, incluindo, a formação e desenvolvimento de acervos atualizados e condizentes com as necessidades e demandas informacionais, culturais, de lazer e educação das presidiárias – são relevantes na ressocialização e recuperação de mulheres presidiárias.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Cristina de Carvalho, Centro Universitário Assunção (UNIFAI)

Bacharel em Biblioteconomia pelo Centro Universitário Assunção. Foi auxiliar de Biblioteca na Universidade de Santo Amaro – UNISA – (2015-2016); estagiária na Biblioteca da Fundação Getúlio Vargas – FGV – (2013-2015) e também estagiou no Instituto de Economia Agrícola – IEA (1999-2001).

Marcelo Dias Carvalho, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Graduado em Biblioteconomia e Documentação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, onde desenvolveu também pesquisa de mestrado no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação. Atualmente é professor assistente no curso de biblioteconomia da Faculdade de Administração e Ciências Contábeis da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Em 2014 foi consultor, contratado pela Unesco, para o Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas – Ministério da Cultura. Entre os anos de 2010 e 2013 foi Supervisor de Ação Cultural na Biblioteca Mário de Andrade (São Paulo-SP), e de 2002-2010 foi Assessor Cultural no Instituto Itaú Cultural (São Paulo-SP)

Referências

AÇÃO EDUCATIVA. Organizações fazem pedido de informação sobre remição de pena em SP. 2013. Direito à educação e acesso a justiça. Disponível em: <http://goo.gl/iOYH5p> Acesso em: 15 abr. 2017.

ANDRADE, Ana Cristina. A ressocialização e os sonhos pela leitura, Gazeta de Piracicaba, [s.n.t.]. Disponível: <https://goo.gl/B14Fza>. Acesso em: 15 abr. 2017.

BALBINO, Jéssica. Projeto de leitura promove remissão de pena em Poços, G1 Sul de Minas. Disponível em: <http://goo.gl/5PHxUW>. Acesso em: 15 abr. 2017.

BARBOSA, Antônio Rafael. Os desafios do sistema prisional brasileiro. Ciência Hoje, v. 40, p.18-43, jun. 2007.

BARSCINSKI, Mariana; CÚNICO, Sabina Daiana. Os efeitos (in)visibilizadores do cárcere as contribuições do sistema prisional. Revista Psicologia, v.28, p.63-70, 2014.

BECCARIA, Cesare. Dos delitos e das penas. São Paulo: Martin Claret, 2000.

BELO, Carolina Gabardo. Detentas de Francisco Beltrão participam de processo de leitura do PR. Massa News, 1 mar. 2017. Disponível em: <https://goo.gl/ona8Ta>. Acesso em: 22 abr. 2017.

BRASIL. Lei n. 7210, de 11 de julho de 1984. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil. Institui a Lei de Execução Penal. Disponível em: <https://goo.gl/4G5xLd>. Acesso em: 30 mar. 2017.

BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil: promulgada em 5 de outubro de 1988. Disponível em: <http://goo.gl/wUgZP>. Acesso em: 30 mar. 2017.

BRASIL. Conselho Nacional de Política Criminal Penitenciária. Resolução n. 14, de 11 de novembro de 1994. Disponível em: <http://goo.gl/C74Ez2> Acesso em: 30 mar. 2017.

BRASIL. Conselho Nacional do Ministério Público. A visão do Ministério Público sobre o sistema prisional brasileiro. Brasília, 2016. Disponível em: <https://goo.gl/w6bRfi>. Acesso em: 26 jul. 2017.

BRASIL. Lei 11.942, de 28 de maio de 2009. Altera a Lei de Execução Penal para garantir às mães presas e seus filhos condições mínimas de assistência. Disponível em: <http://goo.gl/pHgPvj>. Acesso em: 30 mar. 2017.

BRASIL. Lei 12.121, de 15 de dezembro de 2009. Determina que a segurança interna seja realizada apenas por agente feminino. Disponível em: <http://goo.gl/32ZnVt>. Acesso em: 30 mar. 2017.

BRASIL. Lei n. 12.433, de 29 de junho de 2011. Altera a lei n. 7210 de 11 de junho de 1984 para remissão da pena por estudo ou trabalho. Disponível em: <http://goo.gl/4MQIbG>. Acesso em: 30 mar. 2017.

BRASIL. Ministério da Justiça e Secretaria de Assuntos Legislativos; Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada. Dar à luz nas sombras: condições atuais e possibilidades futuras para o exercício da maternidade por mulheres em situação de prisão. Brasília, 2015. (Pensando do Direito, n. 51). Disponível em: <http://goo.gl/OOLbOC>. Acesso em: 30 mar. 2017.

BRAUSTEIN, Hélio Roberto. Mulher encarcerada: trajetória entre a indignação e o sofrimento por atos de humilhação e violência. 149f. Dissertação. (Mestrado) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo (USP), São Paulo, 2007.

CHIES, Luíz Antônio Bogo et al. A prisão dentro da prisão: sínteses de uma visão sobre o encarceramento feminino na 5ª Região Penitenciária do Rio Grande do Sul. Revista Brasileira de Ciências Criminais, São Paulo, v.17, n.79, p.251-280, jul./ago. 2009.

EIRAS, Bruno Daniel. Uma janela para o mundo: bibliotecas e bibliotecários em meio prisional. 2007. Disponível em: <http://goo.gl/CCbMlT>. Acesso em: 15 abr. 2017.

FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: a história nas prisões. 41.ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2013.

FUNAP. Programa de cultura. 2017. Disponível em: <https://goo.gl/JKT0sE>. Acesso em: 26 jul. 2017.

JULIÃO, Elionaldo Fernandes. As políticas de educação para o sistema penitenciário. In: ONOFRE, Maria Alice Cammarosano (Org.). Educação escolar entre as grades. São Carlos: UFSCAR, 2007. p.110-160.

LINDEMANN, Cátia. Biblioteca no cárcere: um relato de experiência. In: CONGRESSO NACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (CONIC/SEMESP), 14., São Paulo. Anais Eletrônicos... São Paulo, 2014. Disponível em: <https://goo.gl/OZ7VHJ>. Acesso em: 20 abr. 2017.

LOPES, Ângela Silva; SILVA, Maria José dos Santos. Responsabilidade social e difusão cultural: a aplicabilidade legal de bibliotecas em presídio. In: ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E GESTÃO DA INFORMAÇÃO, 14., São Luis. Anais Eletrônicos... São Luis, 2011. Disponível em: <http://goo.gl/3eoGKB>. Acesso em: 10 abr. 2017.

MAGNABOSCO, Danielle. Sistema penitenciário brasileiro: aspectos sociológicos. Jus Navigandi, Teresina, v.3, n.27, dez. 1998. Disponível em: <http://goo.gl/sCgFsG>. Acesso em: 30 mar. 2017.

MAEYER, Marc de. A educação na prisão não é uma mera atividade. Educação & Realidade, Porto Alegre, v.38, n.1, p.33-49, jan./mar. 2013. Disponível em:<http://www.scielo.br/pdf/edreal/v38n1/04.pdf>. Acesso em: 10 abr. 2017.

MILANESI, Luís. O que é biblioteca. 10.ed. São Paulo: Brasiliense, 1995.

MOREIRA, Fábio Aparecido; SILVA, Roberto da. Ações de incentivo à leitura e a formação de leitores em estabelecimentos prisionais no Brasil: desafios e oportunidades. São Paulo, 2012. Disponível em: <http://goo.gl/fqPcTw>. Acesso em: 15 abr. 2017.

MOREIRA, Maria Eduarda Pasché. As mazelas do sistema prisional brasileiro. JusBrasil, [s.c.p.], 2014. Disponível em: <http://goo.gl/27xydy>. Acesso em: 30 mar. 2017.

O RESGATE da dignidade pelos livros: clubes de leitura em presídios. Plataforma Pró-Livro. Disponível em: <https://goo.gl/Q2fVvR>. Acesso em: 24 jul. 2017.

OLIVEIRA, Maria Júlia Silva de. A mulher presa, sonhos e frustrações: a escola no sistema carcerário. 2010. Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Departamento de Educação, Universidade Nove de Julho (UNINOVE), 2010. Disponível em: <http://goo.gl/EIi5MF>. Acesso em: 10 abr. 2017.

OLIVEIRA, Odete Maria de. Prisão: um paradoxo social. Florianópolis: Editora da UFSC, 1984.

ONOFRE, E. M. C. Revista Educação e Linguagens. Campo Mourão, v.1, n.1, ago./dez. 2012. Disponível em: <https://goo.gl/foJP5K>. Acesso em: 22 abr. 2017.

ONU - Organização das Nações Unidas. Reglas de las Naciones Unidas para el tratamiento de las reclusas y medidas privativas de la liberdad para las mujeres delincuentes. Assembleia Geral da ONU conhecida como Reglas de Bangkok. 2010. Disponível em: <http://goo.gl/aorSKo>. Acesso em: 30 mar. 2017.

¬ONU - Organização das Nações Unidas. Regras mínimas para o tratamento de reclusos.1º Congresso das Nações Unidas Sobre o Crime e Tratamento de Delinquentes. Genebra, 1955. Disponível em: <https://goo.gl/1wNbp>. Acesso em: 30 mar. 2017.

PASTORAL CARCERÁRIA. Relatório mulheres presas. São Paulo, 2010. Disponível em: < http://goo.gl/e0LrCj>. Acesso em: 10 abr. 2017.

PETIT, Michèle. El papel de los mediadores. In: Educação y biblioteca 105. Distintos acercamientos. Barcelona: Editorial Molino, 1999, p.5-19. Disponível em: <https://goo.gl/OJmJyZ>. Acesso em: 8 abr. 2017.

PIMENTEL, Elaine. O lado oculto das prisões femininas: representações dos sentimentos em torno do crime e da pena. Latitude, v.7, n.2, p.51-68, 2013. Disponível em: <http://goo.gl/vQbWYA>. Acesso em: 8 abr. 2017.

PROJETO em MG levará rodas de leitura para presídios. PublishNews, 1 fev. 2017. Disponível em: <https://goo.gl/eAuI4v>. Acesso em: 10 abr. 2017.

QUEIROZ, Nana. Presos que menstruam. São Paulo: Record, 2015.

ROMÁN, Antonio Martín. Bibliotecas en el tratamento penitenciário. Información, Cultura y Sociedad, n.16, p.35-54, 2007. Disponível em: <http://www.scielo.org.ar/pdf/ics/n16/n16a03.pdf>. Acesso em: 10 out. 2015.

SALLA, Fernando. As prisões em São Paulo: 1822-1940. São Paulo: Annablume, 1999.

SANTA ANNA, Jorge; ZANETTI, Eni Maria de Souza Pinto; NASCIMENTO, Lucicleide Andrade de Lima do. Bibliotecas prisionais e a construção da cidadania: um estudo teórico das práticas bibliotecárias em favor da inclusão social. Revista ACB: Revista de Biblioteconomia em Santa Catarina, Florianópolis, v.20, n.1, p.67-85, jan./abr., 2015. Disponível em: <https://goo.gl/WEpwro>. Acesso em: 15 abr. 2017.

SÃO PAULO (Estado). Secretaria de Administração Penitenciária. Penitenciária Feminina do Butantã incentiva leitura: projeto de sucesso coloca reeducandas em contato com livros. São Paulo, 2009. Disponível em: <http://goo.gl/rqdd7P>. Acesso em: 20 abr. 2017.

SERVAS e sempre um papo lançam o projeto 2ª chance – roda de leitura. A Folha Regional, 6 fev. 2017. Disponível em: <https://goo.gl/sabJfD>. Acesso em: 24 jul. 2017.

SILVA NETO, Epitácio Gomes; LEITE, Francisca Chagas Dias. Bibliotecas prisionais enquanto espaços para o acesso à informação e à cidadania. BIBLOS: Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação, v.25, n.1, p.47-58, jan./jun. 2011. Disponível em: <https://goo.gl/RdFWID>. Acesso em: 15 abr. 2017.

TRINDADE, Leandro Lopes. Biblioterapia e as bibliotecas prisionais de estabelecimentos prisionais: conceitos, objetivos e atribuições. 2009. 118f. Monografia (Graduação) – Curso de Biblioteconomia, Departamento de Ciências da Informação e Documentação, Universidade de Brasília, 2009. Disponível em: <http://goo.gl/LztpZP>. Acesso em: 15 abr. 2017.

Downloads

Publicado

13-08-2017

Como Citar

CARVALHO, C. de; CARVALHO, M. D. Projetos de mediação de leitura e bibliotecas em presídios femininos. Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação, São Paulo, v. 4, n. 1, p. 136–163, 2017. Disponível em: https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/60. Acesso em: 27 dez. 2024.

Edição

v. 4 n. 1 (2017): Número Temático - Tolerância à Diversidade

Seção

Artigos de Revisão

Licença

A REBECIN adota a licença Creative Commons CC-BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR) , a qual permite:

  • Compartilhar— copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato
  • Adaptar— remixar, transformar, e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.

A REBECIN considera que o autor detém o direito autoral sobre sua produção, porém o autor deve concordar em ceder à revista o direito à primeira publicação. Além disso, o autor deve concordar que:

  • em quaisquer publicações em repositórios institucionais, capítulos de livro ou outras produções decorrentes de trabalhos publicados na REBECIN, devem ser dados os devidos créditos à publicação inicial.
  • estão autorizados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer momento antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado pela REBECIN.