Percursos de pesquisa em Ciência da Informação: formação e prática profissional

Autores/as

  • Zaira Regina Zafalon Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR
  • Márcia Ivo Braz Universidade Federal de Pernambuco - UFPE
  • Alessandra dos Santos Araújo Universidade Federal de Sergipe – UFS
  • Martha Suzana Cabral Nunes Universidade Federal de Sergipe – UFS

DOI:

https://doi.org/10.24208/abecined.2021.540

Palabras clave:

Ciência da Informação, Formação profissional, Prática profissional

Resumen

Uma coletânea que transforma trabalhos de conclusão de curso premiados em conhecimento acessível e relevante para a formação profissional em Ciência da Informação. Publicada pela ABECIN Editora em celebração aos 20 anos da Associação, a obra reúne 17 pesquisas vencedoras do Concurso TCC ABECIN, iniciativa que, desde 2002, já reconheceu 72 trabalhos. Os capítulos percorrem temas atuais e essenciais para Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia: repositórios digitais, concursos e formação profissional, bibliotecas humanizadas, competências informacionais, gestão da informação e do conhecimento, preservação digital, gestão de dados de pesquisa, seleção de acervos, patrimônio cultural, exposições, gestão de documentos e políticas públicas de acesso à informação. Mais do que reunir pesquisas premiadas, o livro revela como jovens pesquisadores analisam desafios concretos e propõem reflexões para o exercício profissional. São estudos que aproximam universidade e sociedade, preservam a memória da produção acadêmica e mostram a diversidade de caminhos da Ciência da Informação. Uma leitura para estudantes, docentes, pesquisadores e profissionais que desejam conhecer ideias, experiências e pesquisas que ajudam a compreender e transformar a prática profissional.

Biografía del autor/a

Zaira Regina Zafalon, Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR

Doutora em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp). Professora associada do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de São Carlos e do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).

Márcia Ivo Braz, Universidade Federal de Pernambuco - UFPE

Doutorado em Ciências da Linguagem pela Universidade Católica de Pernambuco (2020), Mestrado em Ciência da Informação (2013) e bacharelado em Biblioteconomia (2010) pela UFPE. Docente colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação UFPE.

Alessandra dos Santos Araújo, Universidade Federal de Sergipe – UFS

Doutorado em Ciência da Informação pela Universidade de Brasília (UNB). Mestre em Ciência da Informação pela Universidade de Brasília (UNB). Especialista em Gestão de Arquivo pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Professora Adjunta do Curso de Biblioteconomia e Documentação da Universidade Federal de Sergipe. Docente e Orientadora do curso de Pós Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Sergipe (PPGCI/UFS).

Martha Suzana Cabral Nunes, Universidade Federal de Sergipe – UFS

Doutora em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Professora associada do Departamento de Ciência da Informação e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Sergipe (UFS).

Publicado

2021-10-30

Número

Sección

Coleção Estudos Abecin - Obra coletiva