Interlocuções e novas perspectivas na educação em Ciência da Informação

Resumo

O mérito do livro Interlocuções e novas perspectivas na educação em Ciência da Informação – coletânea de diálogos dos palestrantes do ERECIN Norte-Nordeste 2017, realizada na Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN) –, está na apresentação de um conjunto de capítulos, contendo estudos teóricos, pesquisas e relatos de experiências, desenvolvidos pelos autores e destinados àqueles preocupados com a transformação das estruturas e mentalidades, ou seja, a compreensão do fenômeno da produção do conhecimento pelo sujeito cognitivo mediante ativo, crítico e criativo.

A obra destina-se, basicamente, a professores e educadores – graduandos, mestrandos e doutorandos – que objetivam melhor qualificar a mediação pedagógica, a partir de uma concepção das dimensões ontológica, epistemológica e metodológica, mais apropriadas ao fenômeno educativo na área da Ciência da Informação. O livro estabelece um norte comum: a pretensão de servir não apenas como um mediador na transmissão do conhecimento, mas também como um interlocutor do leitor, contribuindo na elaboração de novas informações, de modo a tornar-se um (pré) texto para provocar discussões pertinentes a respeito do processo de ensinar e aprender, sobre as relações do homem, seu trabalho e o ambiente social com o qual interage.

                                                                                                                                                                          AIDA VARELA

FARIAS, G. B. de (Org.). Interlocuções e novas perspectivas na educação em Ciência da Informação. São Paulo: ABECIN Editora, 2018. 115p. (Coleção Estudos ABECIN; 06). ISBN: 978-85-98291-15-4.