Paula, S. L. de (2019) “Metodologias ativas: uma ação colaborativa para a formação de multiplicadores”, Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação. São Paulo, 5, p. 24–34. Disponível em: https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/126 (Acesso em: 18 setembro 2025).