Cândido, Francinara da Costa, Eduardo César Borges, e Nivaldo Calixto Ribeiro. 2025. “Pedagogia Aberta E O Seu Alinhamento Aos princípios Da Ciência Aberta: Análise De práticas E Impactos Educacionais”. Revista Brasileira De Educação Em Ciência Da Informação 12 (1). São Paulo:1-25. https://doi.org/10.24208/rebecin.v12.423.