MARTINS, L. M. B. Boas práticas na formação de mediadores de leitura e os desafios do ensino remoto. Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação, São Paulo, v. 9, n. número especial, p. 1–14, 2022. DOI: 10.24208/rebecin.v9.336. Disponível em: https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/336. Acesso em: 1 maio. 2024.