@article{Oliveira_Santos Barros Magalhães_Oliveira Rodrigues_Oliveira Santos_Oliveira Santos_2020, place={São Cristovão}, title={Recursos tecnológicos potencializadores do ensino não presencial em tempos de pandemia do COVID-19}, volume={7}, url={https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/204}, DOI={10.24208/rebecin.v7iespecial.204}, abstractNote={<p>O surgimento da Pandemia do novo coronavírus ocorreu de maneira repentina e surpreendeu a todos com o fechamento de fronteiras, atividades comerciais e encerramento generalizado de todas as atividades nas instituições de ensino por tempo indeterminado. Este cenário evidencia a necessidade emergente da inserção de ferramentas tecnológicas na educação de forma mais efetiva, de modo que o ensino seja assegurado e a interação entre professores e alunos possa ser efetiva. Assim, o presente artigo reflete a educação não presencial implantada de modo compulsório e identifica recursos tecnológicos que podem viabilizar o acesso informacional e a interação entre alunos, professores e tutores no contexto educacional de pandemia. Para atender a esta pretensão, empreendeu-se uma pesquisa bibliográfica e documental. Constatou-se que as atividades não presenciais podem ser potencializadas com o uso de recursos estratégicos das tecnologias da informação e comunicação (TIC), a fim de garantir o diálogo entre os sujeitos da educação e o acesso efetivo a recursos informacionais, indispensáveis ao decurso de aprendizagem. Por outro lado, essa transposição excepcional pode contribuir para o acirramento das desigualdades sociais, principalmente daquelas pessoas que já estão em situação de vulnerabilidade social.</p>}, number={1}, journal={Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação}, author={Oliveira, Bianca Rodrigues de and Santos Barros Magalhães, Talita Karen and Oliveira Rodrigues, Kátia and Oliveira Santos, Jaires and Oliveira Santos, Taise}, year={2020}, month={out.}, pages={129–155} }